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Os critérios de avaliação apontados nos quadros que acompanham as atividades foram pensados por um grupo de professores durante um longo período de planejamento com o propósito de orientar suas ações no decorrer do projeto. Acreditamos que as atividades propostas podem enriquecer sua experiência com a leitura dos textos e que a busca pela qualidade, excelência deva ser algo constante no trabalho de alunos e professores. 

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Pensando nisso, sempre após a postagem das atividades, sejam elas individuais ou coletivas, haverá um momento para apreciação com comentários e sugestões dos colegas e da professora.

A partir desse feedback, cada aluno ou cada equipe poderá, se achar necessário, refazer, remodelar, retirar ou acrescentar informações que visem à ampliação da experiência com os textos e ao aperfeiçoamento dos artefatos produzidos.

O prazo final para postagem das atividades é 19 de janeiro de 2021.

 

Site criado pelo professor Nataniel Mendes (nataniel@ifma.edu.br) em parceria com 3 professoras de língua e literatura (os nomes. foram omitidos em respeito à garantia do anonimato na pesquisa). O projeto faz parte das atividades de ensino do Campus Centro Histórico e de uma pesquisa de doutoramento,  submetida e aprovada por conselho de ética, indicado pela Plataforma Brasil, sob o número 4.021.731. O site foi criado no dia 18 de agosto de 2020 e atualizado no dia 11 de janeiro de 2021. As atividades propostas destinam-se a alunos dos 2º e 3º anos do Ensino Médio. Outros professores que tenham interesse poderão recriar e utilizar a proposta aqui apresentada. Os pais dos alunos envolvidos poderão acompanhar o andamento das atividades e contactar via e-mail para esclarecer quaisquer dúvidas.  

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